AVISO

Jovenes: Para la proxima clase deben llevar el borrador del Analisis de las inversiones y de los Costos y Gastos del proyecto y los cuadros correspondientes. Hacer un sobreesfuerzo por entender dicho analisis. El Prof. LM

Informe Estudio de Mercado

Jóvenes:
Como era para mañana la tarea que se habia asignado de:
1. Entregar el Plan de Desarrollo del EdM (la metologia a seguir)
2. Entregar el Esquema de Desarrollo del Informe avanzado.

AHORA, como tienen más tiempo (una semana) se modifica y entonces para la próxima semana la tarea es:


Entregar el Informe del EdM COMPLETO. 
Impreso, para revisión y discusión.


El Profe

Jovenes:
Reenvie la invitacion a integrarse al blog a quienes marcaron no haberla recibido y a otros que no se marcaron; por favor confirmar la recepcion a la direccion leomerc15@hotmail.com
Gracias.
Prof. LM

SILABO

SILABO DE FORMULACION DE PROYECTOS

Periodo Mayo-Agosto 2012

Prof. A. Leonardo Mercedes M., Ing. Civil MSP.

COMPONENTES DEL SILABO
SEMESTRE EN QUE SE IMPARTE	11no.
MISION DE LA UNIVERSIDAD	“Promover la excelencia académica, la investigación y la formación de profesionales altamente cualificados, capaces de generar y liderar cambios, con valores éticos necesarios para contribuir al desarrollo de la sociedad local y global”
PRINCIPIOS DEL MODELO	Aprendizaje significativo Autogestion del aprendizaje Aprendizaje colaborativo
EJES DEL MODELO	Liderazgo y espiritu emprendedor Creatividad e innovación Formación en valores Formación en competencias Servicio a la comunidad
DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA (CARRERA, ASIGNATURA, CÓDIGO, PRERREQUISITOS, CREDITOS, HORARIO, HORAS TEORICAS, HORAS PRACTICAS, SECCION, CORREO ELECTRONICO FACILITADOR	Carrera             : Arquitectura Asignatura       : Formulación de Proyectos Código              : AR7-448 Prerrequisitos  : _________ Créditos            : 3 Horario              : 2/5 p.m. Horas Teóricas : 2 Horas Prácticas: 1 Sección             : 01 Correo electrónico: leomerc15@hotmail.com, l.mercedes@unibe.edu.do
DESCRIPCIÓN DE LA ASIGNATURA	Esta asignatura proporciona a los estudiantes el conocimiento y manejo a nivel introductorio de los conceptos, métodos y técnicas básicos e indispensables para la comprensión del proceso de implementación de la metodología de Formulación y Evaluación de Proyectos en la realización de Estudios de Factibilidad de Proyectos de Inversión, en que podrían verse involucrados en su futuro ejercicio profesional y/o empresarial. Consiste en el estudio, discusión y aplicación de los mismos en la preparación de un proyecto real a nivel de pre-factibilidad. Esto posibilita a los estudiantes un aprendizaje concreto de cómo se plantea y aborda metodológicamente la elaboración de un proyecto de ingeniería y arquitectura con fines de inversión.
COMPETENCIAS QUE SE ESPERAN DESARROLLAR	1. Conocimiento de los conceptos fundamentales en los que se basa la metodología de formulación y evaluación de proyectos de inversión. 2. Conocimiento de las fases que integran del Ciclo de Vida de un Proyecto y de las Etapas de su proceso de Preparación. 3. Manejo de los métodos y técnicas utilizados en dicho proceso. 4. Conocimiento y manejo a nivel elemental de los conceptos y herramientas utilizados en la realización de una investigación de mercado para un proyecto. 5. Capacidad para realizar un análisis comparativo de alternativas de inversión. 6.  Manejo de los métodos y ecuaciones fundamentales para evaluar la rentabilidad económica y financiera de un proyecto.
PROPOSITO GENERAL	El propósito general de la asignatura es que el estudiante conozca los conceptos fundamentales en que se basa la metodología para la preparación de proyectos de inversión y aprenda a utilizar sus métodos, técnicas y herramientas fundamentales a nivel introductorio.
PROPOSITOS ESPECIFICOS	Al finalizar el curso el/la estudiante será capaz de: 1.    Poder analizar y discernir sobre las diferentes alternativas posibles para la realización de una inversión. 2.    Conocer y aplicar los diferentes métodos, técnicas y herramientas que se utilizan en la preparación de un proyecto económico. 3.    Poder determinar la viabilidad técnica y la factibilidad económica y financiera de un proyecto de inversión. 4.    Participar como integrante de un equipo interdisciplinario que tenga como tarea la realización de un Estudio de Factibilidad.
DESCRIPCION DE LOS CONTENIDOS	TEMA l    : Presentación e Introducción de la Asignatura                   (Explicación Silabo) TEMA II  : Conceptos Fundamentales en la Formulación y                   Evaluación de Proyectos de Inversión. TEMA III : La Idea Inicial y El Perfil o Estudio Preliminar del                  Proyecto TEMA IV : Conceptos y Estudios Principales en la                   Factibilidad de un  Proyecto. TEMA V   : Elementos de Matemáticas Financieras TEMA VI  : El Estudio de Mercado. TEMA VII : El Estudio Técnico TEMA VIII: El Estudio Económico-Financiero. TEMA IX  : La Evaluación Económico-Social  y Financiera. TEMA X   : Anteproyecto o Informe Final del Estudio
PLATAFORMA UNIBE VIRTUAL (ACTIVIDADES ASOCIADAS/ ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE)	1. Guías de Estudios Dirigidos 2. Búsqueda de Datos e Informaciones por Medios     Electrónicos. 3. Presentación Informes de Resultados de Investigación     con ApoyoTécnico. 4. Informes de Investigaciones Temáticas 5. Tareas a Desarrollar en Casa 6. Desarrollo de discusiones e inquietudes temáticas
SUGERENCIAS METODOLOGICAS	1. Estudios individuales y grupales orientados de cada tema 2. Discusiones colectivas de las Guías Temáticas 3. Intercambios sobre Temas de Discusión 4. Elaboración de un proyecto real a nivel de pre-factibilidad 5. Investigación bibliográfica y de campo 6. Trabajos en Grupos Colaborativos 7. Redacción y Presentación de Informes de Investigación
POLITICAS DEL CURSO	Durante el desarrollo del Curso el/la Estudiante deberá: 1. No usar su BB o celular dentro del aula: Apagarlo o ponerlo en vibración al entrar. 2. Nunca hacer ni responder una llamada telefónica dentro del aula. 3. Estar dentro al momento del “pasar la lista” de asistencia, lo que se hará en el periodo de los 10-15 minutos después de la hora de inicio de clases. 4. Entrar al aula antes de la ½ hora después de la hora señalada de inicio de la clase, para poder validar su presencia normal ese día. Pasada esa media hora, se cerraran las puertas de acceso al aula. 5. Considerar como ausencia tres tardanzas 7. Salir del aula sólo en receso o al finalizar la clase. NUNCA en medio de ella 6. Entregar sus tareas dentro del plazo fijado. No se aceptarán entregas tardías sin justificación valedera. Las entregas tardías valederas se computarán con la mitad del valor dado. 7. Levantar la mano para solicitar la palabra durante el desarrollo de la clase. 8. Mantener silencio durante la misma y contribuir a su excelente desarrollo. 9. Conocer y manejar los temas y resultados de los trabajos de su grupo. 10. Estar en las exposiciones y presentaciones de los trabajos de su grupo. No estar equivale a perder la mitad del valor asignado al trabajo. 11. Manejar y estar en capacidad de defender el trabajo hecho por su grupo. 12. La nota del grupo tendrá un componente colectivo y otro individual, que dependerá del nivel demostrado de participación en su elaboración y defensa. 13. Solicitar y obtener con suficiente tiempo de antelación, para su instalación y prueba, todo equipo, accesorio o herramienta necesaria para la clase.
PONDERACIONES DEL PROCESO EVALUATIVO	La evaluación final individual es el resultado de la integración del trabajo personal y de grupo. El rendimiento particular de cada uno de los miembros de un grupo afecta positiva o negativamente la evaluación colectiva y viceversa. Los trabajos en grupo deberán ser entregados en copias impresas encuadernadas y en digital, presentados y defendidos en una fecha y hora convenida. La evaluación de los trabajos de grupos tendrá tres componentes: El trabajo en sí mismo (suficiencia, organización, certeza del contenido y su valor agregado)   Calidad de su exposición y presentación (Manejo, discurso y técnica) Su defensa por parte del grupo y de cada uno de sus integrantes (Claridad y precisión en las respuestas a interrogantes)Por lo que, la nota de los trabajos no será uniforme entre los integrantes del grupo, sino que dependerá: a) de la calidad y prueba, durante la exposición, de la participación de cada uno en su realización, y b) de la certeza y claridad en sus respuestas a interrogantes.     Los criterios de Evaluación son los siguientes: 1. PRIMER PERIODO.    VALOR:    45 PUNTOS 1.1. Presentación del Perfil             05 1.3. Pruebín                                      10 1.4. Informe Estudio de Mercado   10 1.5. Prueba Parcial                           20 2. SEGUNDO PERIODO. VALOR:   55 PUNTOS 2.1. Pruebín                                      10 2.2. Informe Final del Proyecto      20 2.3. Prueba Final                              25
BIBLIOGRAFIA INTERNEGRAFIA	Manual de Proyectos de Inversión, de Sebastián López Agudelo (en la Biblioteca UNIBE) Manual de Proyectos de Desarrollo Económico, ONU. (Biblioteca Banco Central-BBC) Pautas para la Evaluación de Proyectos, publicación del ILPES-CEPAL/ONU (BBC) Guía para la Presentación de Proyectos. Idem. Fundamentos para la Preparación y Evaluación de Proyectos, de los Hnos. Sapag Chain Cómo Preparar y Evaluar Estudios de Factibilidad, del Lic. Milcíades Ml. Matos Formulación y Evaluación de Proyectos de Inversión. Un Enfoque Sistémico, de Juan .G. Cervantes Evaluación de Proyectos de Inversión, de Alberto García Mendoza. Evaluación de Proyectos, de Gabriel Baca Urbina. Pagina WEB de la CEPAL/ILPES.
CRONOGRAMA DE LABORES	SEM.  FECHA  ACTIVIDAD 1ª. 09.05.12  Introducción. Explicación del Sílabo de la Asignatura. Formación Grupos de Trabajo. 2ª.16.05.12  Estudio particular y discusión colectiva  de los Conceptos Fundamentales en la Formulación y Evaluación de Proyectos 3ª. 23.05-12 Estudio en grupos y discusión colectiva de la Idea Inicial y del Perfil del Proyecto. Presentación-revisión borrador Informe del perfil del proyecto de grupos. 4ª. 30.05.12 Entrega Perfil revisado. Estudio grupal y  Discusión en aula de los Conceptos Fundamentales en la           Factibilidad de proyectos. 5ª.   06.06.12 1er.Pruebín. Elementos de Matemáticas Financieras.
	6ª.13.06.12  Introducción al Estudio de Mercado. Explicación Plan de Trabajo, esquema de desarrollo y modelo                    Informe del EdM.   7ª. 20.06.12  Prueba Parcial. Presentación borrador Informe y Revisión. 25.06.12   Entrega Informe Final EdM. 2do. PERIODO     8ª. 27.06.12  Estudio particular y discusión colectiva de Estudio Técnico del Proyecto. Presentación y revisión colectiva del borrador 1ª Parte: Localización y Tamaño del proyecto.    10ª. 04.07.12 Discusión y revisión colectiva borrador 2ª Parte: La Ingeniería del Proyecto. Introducción al Estudio                   Económico-Financiero. 11ª. 11.07.12 Estudio por grupos y discusión en aula de la Guía sobre el EEF Presentación y revisión colectiva del borrador sobre 1ª Parte del Estudio. Explicación modelo para presentación informe del EEF 12ª. 18.07.12 Presentación y revisión colectiva 2ª Parte del EEF. Introducción a la Evaluación del Proyecto. 13ª. 25.07.12 2do. Pruebín. Estudio en grupos y discusión colectiva sobre los Métodos de Evaluación de Proyectos 1ra. Parte. Revisión del Avance del proyecto. 14ª. 01.08.12 Continuación estudio y discusión sobre los métodos de evaluación de proyectos, 2da. Parte. Explicación Modelo para presentación del Informe  Final/Anteproy.             15ª. 08.08.12 Entrega y Presentación Informe Final/ Anteproy.   16ª. 15.08.12 Prueba Final